„Arra törekszünk, hogy a Boldogságórák derűs és élménygazdag feladatai, játékai, valamint gyakorlatai fokról fokra kibontakoztassák a derűt és életszeretetet. Gyermekeink így a jövőbe vetett hittel, bátran járják végig a felnőttséghez vezető utat, majd boldogságra képes emberré válhatnak.”
(Prof. Dr. Bagdy Emőke, a Jobb Veled a Világ Boldogságóra Program fővédnöke)
2018. szeptemberétől iskolánk több osztálya is bekapcsolódott a Jobb veled a világ Alapítvány Boldogságóra programjába. Havi bontásban, változatos témákkal és feladatokkal járják körbe a gyerekek a boldogság felé vezető utat. Megismerkednek például a hálával, az optimizmussal, a boldogító jócselekedetekkel és a megbocsátással. A sok-sok zenével, mozgással kísért órákon reméljük boldogabb gyerekké, felnőtté válnak majd!
A 2025-26-os tanév Boldogságórái
Boldogító Erősségek: önismeret, kiteljesedés felfedezése a 6. b osztályban
1.Mások erősségeinek a felismerése és az azokról való gondolkodás.
Ki kellet választani a az egymással szemben lévő pároknak – egy adott személyiségtulajdonság halmazból – a társára leginkább jellemző 2 tulajdonságot (indoklással).
2.Saját erősségek azonosítása és az erről való gondolkodás fejlesztése.
A foglalkozás során az osztályban „beazonosítottunk” :
- 5 főt, aki jókedvű,
- 4 főt, aki magabiztos
- 4 főt, aki őszinte
- 3 főt, aki okos,
- 2 főt, aki igazságos
- 2 főt, aki szorgalmas,
- 2 főt, aki türelmes,
- 2 főt, aki megértő,
- 2 főt, aki békés
- 2 fő, aki bajtársias,
- és 1-1 fő, aki példamutató, ötletes, segítőkész, sokoldalú:))
Boldogító Erősségek: önuralom, önkontroll erősségének felfedezése óra a 6.b osztályban
Hogyan cselekednél a számodra bosszantó vagy ijesztő, esetleg haszontalannak hitt élőlényekkel szemben? Egy-egy állat tulajdonságaival való azonosulás, játék során tapasztalatot gyűjthettek a gyerekek, hogy hogyan lehet önkontrollt gyakorolni.
A programban a „boldogságpontok” jelzik a pozitív szokások (pl. hála, jó cselekedetek) gyakorlását, ami a gyerekek motivációját növeli.
A 6.b osztály javsalatára kialakítottunk egy olyan helyet az iskolában (boldogságpontot), ahol felidézhetik , megélhetik a boldogító szokások egy részét. A könyvtár egy sarkában lehet egyénileg vagy csoportosan hódolni a boldogságnak (zenehallgatás, relaxáció, olvasás, társasjáték, közösségi üzenő fal formájában.
Martin Seligman és Christopher Peterson a VIA intézmény irányítása alatt, egy olyan kutatást vezetett, amelyben több mint 50 kutató vett részt a világ minden tájáról, hogy megalkossák azt az univerzális nyelvet, amely azt fejezi ki, mi a legjobb az emberekben.
Az eredmény egy 24 karaktererősségből álló lista lett, amelyet 6 erény köré csoportosítottak.
Boldogító Erősségek: Kitartás óra a 6. b osztályban
A 2024-25-ös tanévtől elnyertük az Örökös Boldog Iskola címet!
A Bagdy Emőke és Bagdy Bella által életre keltett programról bővebben: http://boldogsagora.hu/
Öröm számunkra, hogy már ennyi osztály részt vesz a programban:
A 2024- 25-ös tanév Boldogságórái
1.C, 2.A, 2.B, 3.A, 4.A, 4.C, 5.A, 5.B, 5.E, 6.A
Március: Apró örömök hónapja
Boldogságórán az 5.b osztályosok összegyűjtötték a legjobb „ingyenes” :)) apró örömöket 👌🎁💖
Erősségeink – Készítette az 5.b osztály
A tanulók először 4-5 fős csoportokat alakítottak.
Pozitív szemèlyisègjegyeket tartalmazó kártyákat mindenki áttekintette, majd kiválasztotta a rá leginkább jellemző tulajdonságkártyát.
Mindenki megindokolta a választását a csoport tagjainak.
Ezután arra kértem őket, hogy gondolkodjanak el azon , hogy az általuk választott erősség (tulajdonság) az osztályközössègből még kire jellemző?
Befejezèsül mindenki egyenkènt, a közössèg előtt indoklással átadta a tulajdonságkártyát a választottjának. A gyerekek választásai nagyon informatívak voltak önmaguk, egymás ès az osztályfőnök számára is.
Hálás vagyok mindenért amim van! Készítette az 5.b osztály
A 2020-21-es tanév Boldogságórái
1.b (Nyulászné Köböl Noémi – Molnárné Horváth Henriett )
1.c (Nagy-Grácsik Emese – Molnár Edit)
2.a (Szkiváné Bencsik Márta)
2.b (Kürtiné Mészáros Adrienn)
3.c (Schädtné Simon Andrea)
5.e (Jankovichné Virányi Mariann)
A 2018-19-es tanév Boldogságórái
2.a (Szkváné Bencsik Márta)
2.b (Dávidné Szabó Éva),
2.e (Dr. Tariné Matus ildikó),
3.b (Nyulászné Köböl Noémi)
4.c ( Kürtiné Mészáros Adrienn) és a
7.a (Mészárosné Balogh Ágnes)
CIKKEK BOLDOGSÁG PROGRAMJAINKRÓL AZ OLDALUNKON:
